VISIATY, A. Belief Pembelajar Bahasa Jepang Orang Indonesia pada Pembelajaran Mengarang (Fokus: Kegiatan Peer Response). JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 237–245, 2016. DOI: 10.36722/sh.v2i4.172. Disponível em: https://journal.uai.ac.id/index.php/SH/article/view/172. Acesso em: 29 aug. 2025.