Visiaty, Arianty. 2016. “Belief Pembelajar Bahasa Jepang Orang Indonesia Pada Pembelajaran Mengarang (Fokus: Kegiatan Peer Response)”. JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA 2 (4):237-45. https://doi.org/10.36722/sh.v2i4.172.