Visiaty, A. (2015) “Kegiatan Peer Response pada Kelas Mengarang Bahasa Jepang bagi Pembelajar Bahasa Jepang Tingkat Dasar”, JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA, 2(3), pp. 210–217. doi: 10.36722/sh.v2i3.147.